对于宝宝的早期数学启蒙可不止数数，家长还可以在日常生活中潜移默化的进行大小、数量、形状的认知。现在，就和小编一起来看看如何进行数学启蒙呢？
1、用食物比大小
在数学启蒙里，大小的认知是最基础的，因为通过准确的比较大小，帮助孩子感知大小的相对性，而在以后的学习中，才能更清楚的知道“>”“<”所代表的意义。在生活中大小的概念也很容易碰到，比如“这个苹果比较大，这个橘子比较小对吗？”。
2、用积木认数量
把一盘积木拿给宝宝，不刻意要求他怎么玩，大部分的宝宝会把积木堆高，或把积木排长，甚至会用积木造桥、造车或创造其他形状结构。当要做一样长短或高度时两排积木需用的数量必须相同，很多这一类的数学个数，都在宝宝玩积木时给宝宝在无意中学到了。
宝宝认真开启脑洞的时候可比爸爸妈妈还要厉害呢！这款积木能够无拘无束的自由搭建，不仅可以提升宝宝的动手能力，释放宝宝的创造力和想象力。同时大量的颗数，能够满足宝宝对数量的要求。
丰富多彩的形状和主题总是容易吸引宝宝的目光，激发宝宝的好奇心。表面印有数字，能够很好的帮助宝宝认识数字。积木质地非常的密实，任凭宝宝摔打也不会开裂，而且无毛刺，宝宝握在手中的手感也很细腻。
3、用拼图辨形状
数和形是数学研究的两个主要对象，一般孩子到了五六岁之后可以认识几何图形，而对于早期孩子的启蒙来说，分辨不同的形状就是最简单最常见的。比如玩拼图，这是最现成的，有正方形、椭圆形、三角形等，用对应形状的拼图拼出宝宝所想的事物，这也是很好的锻炼机会。
比如这款七巧板不同大小的形状帮助宝宝形成基本的图形认知，需要宝宝观察细节特点，提高对图形的观察能力。采用环保的橡胶磁材料，容易收纳不易丢失掉落。
采用优质榉木制作的积木，纹理清晰质地均匀，给宝宝全新的触感体验。丰富的图案色彩让宝宝轻易的就爱上它，享受快乐畅玩的趣味，并且锻炼宝宝学习逻辑图形，认识几何数学。
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