10月23日下午，萌娃甜馨在北京某会所举办了四岁生日趴，亲朋好友们相聚为甜馨过生日，一身公主装扮的甜馨可爱呆萌，贾乃亮李小璐则扮成冰雪奇缘人物为宝贝送祝福。一家三口其乐融融令人艳羡。
甜馨此前与爸爸贾乃亮共同参加真人秀节目《爸爸回来了》，率真耿直又金句频出的她吸粉无数，节目完结后仍有大批粉丝到贾乃亮与李小璐微博下方高呼“想念甜馨”。
值得一提的是，甜馨在《爸爸回来了》中结识的小伙伴奥莉（奥运冠军李小鹏之女）也惊喜现身她的生日趴，两大萌娃重新聚首，引发网友无数回忆。
哇哇哇，小闺蜜重新聚首，在一起还是那么开心啊！
孩子之间的友谊是最纯粹的，也是父母需要帮助呵护的。本期就来聊一聊宝宝们的友情大法吧！
一、婴儿之间有友谊吗
虽然，婴儿还不懂什么是“友谊”，但明显他们喜欢“同伴”，这是他们参与社会交往的最初形式。
1、研究发现：只有几个月大的婴儿，当看着“同伴”时会微笑、大笑，并且发出声音。显然，他对同伴的兴趣比没有生命的玩具更浓。
而且，相比注视镜子中的自己，他们更愿意注意其他婴儿。大多数婴儿直到17个月甚至到24个月，才会对镜子中反射出的鼻子上的红点做出反应，并试着用手去碰或擦自己的鼻子而不是镜子中的鼻子。
2、相比不认识的同伴，婴儿更喜欢自己熟悉的同伴。比如，对同卵双胞胎的研究显示，和不熟悉的婴儿相比，双胞胎对彼此表现出更积极的互动。
3、婴儿到了9-12个月大的时候，他们会相互展示和接受玩具，特别是在彼此认识的情况下，他们会一起玩躲猫猫等社交性游戏。这类游戏是他们未来学会交换的基础，因为他们要试着引发同伴的反应，并根据这些反应再进行反应。
4、有些婴儿之所以长大后，不愿意与其他小朋友分享，变得很自私甚至与同伴发生冲突，很可能因为婴儿期缺少这样的社会交往环境。相反，在成人指导下，经常与同伴交换玩具的婴儿，长大后会表现更好。
5、到了14个月大时，相互熟悉的婴儿有时会模仿彼此的行为。因此，让婴儿与有家庭教养环境良好的同龄婴儿一起玩耍，有助于他们从小养成良好的习惯。
二、友谊对孩子有哪些影响
1、拥有友谊的孩子在社会和学习成绩上的得分更高，而没有朋友的的孩子则伴有更多的攻击性行为和情绪问题。
2、建立良好朋友圈的孩子在上学后更能适应学校的生活，而缺少朋友的孩子在入学后还需要花很长时间去适应和调节他们的行为。
3、有焦虑和其它不好情绪产生时，有亲密好友的孩子可以通过倾诉得到理解和宽慰，从而使自我心态积极向上，而没有亲密好友的孩子则会郁闷哭闹，缺乏释放压力的途径，产生消极情绪。
4、有良好朋友圈的孩子可以很好地去了解别人的观点，注意到他人，顾全身边人的感受。而没有良好朋友圈的孩子则容易以自我为中心，缺乏理解能力和合作能力。
三、如何让帮助宝宝建立友谊圈子
1、注意亲子依恋关系
亲子依恋是指孩子与主要抚养者之间建立起来的紧密的情感连接。良好的依恋关系有益于孩子的同伴交往。一般来说，孩子更愿意跟妈妈建立这种亲密关系。建立亲子依恋关系的关键时期是三岁以前，家长要格外关注与孩子的互动方式，对孩子的信号给予及时的解读和恰当的应对，妈妈们要经常多抱抱孩子，给予孩子热烈的爱；爸爸们也要经常陪孩子玩耍，陪孩子做游戏玩玩具。
2、创造与小朋友一起玩耍的条件
现代家庭都比较独立，尤其在大都市里，每个家庭都住在比较封闭的单元楼里，孩子们缺少一起玩的环境。因此家长需要创造一些条件让孩子尽可能多地跟其它小朋友一起玩耍。从两岁左右开始，孩子们之间会开始有互动，孩子会越来越喜欢跟同龄的小朋友一起玩耍。家长应鼓励孩子多结交朋友，带领孩子去熟人家做客，让孩子与同龄的伙伴一起游戏。也可以请小伙伴到自己家里做客，家长可在家里提供游戏场所和道具，组织小朋友们一起游戏和活动。
3、培养孩子良好的社交礼仪
懂礼貌的孩子更容易被小伙伴接纳，家长们要注意在日常生活中培养一些社交礼仪，帮助孩子更快速地融入到小伙伴中去。比如，当孩子为我们端来一杯水的时候我们也对孩子说一句谢谢；每天上班离开家前跟孩子说再见，下班回到家里第一件事情是先拥抱一下孩子，对孩子表达一下想念之情；带孩子外出遇到邻居朋友，主动教孩子跟大家打招呼；送孩子去幼儿园见到老师和同学互相问个好；当孩子不小心撞到别人时要及时说句“对不起”；当别的小伙伴做得好时给予鼓掌和赞美等等。
4、正确处理孩子在同伴活动中的问题
在刚开始的阶段，孩子会不懂得分享和合作，家长们要尊重孩子的个人意愿，不要强迫孩子去分享，只要假以时日地进行引导，孩子会慢慢接受。在群体活动中，有的孩子属于主意多喜欢表达善于主导的领导型，而有些孩子可能属于安静地旁观型或顺从的配合型。无论孩子属于哪种类型，家长都不要用成人的观点来评价好坏，接纳孩子的特性会有助于孩子更好地融入群体。
5、及时协助孩子处理友谊的小问题
孩子在融入集体的过程中可能会受到冷遇排斥，遇到这种情况时，家长应该及时发现并给予安慰和支持。不要太过急于带孩子离开或再次把孩子推回到群体中，要给孩子一个缓冲。家长可以在了解问题之后帮助孩子寻找事情的根源，引导孩子自己面对及解决眼前的问题。
6、让孩子自己选择交往的朋友
有些家长担心自己的孩子被别的孩子欺负，可能会有意无意地为孩子选择朋友，限制孩子的自由交往。虽然家长用心良苦，但这样做代替了孩子的思维，而且会使孩子产生依赖性，不利于孩子社会独立性的发展。所以我们应该鼓励孩子自己去寻找朋友，在孩童时期的孩子没有真正意义上的“好”与“坏”，家长只需要多多注意孩子的状态，不需要帮他们抉择要去交往的朋友人选。
看来各位家长这得要重视孩子的交往圈子啦，良好的友谊圈子带给孩子的好处简直太多太多！而且，从小就有很好的朋友，一起长大，一起去面对这千奇百态的社会，想想也是很美好呢~
统一社会信用代码：91532300MAC2D0R706
